Les référentiels du Titre Professionnel Formateur Professionnel d’Adultes (TP FPA) sont des documents professionnels qui décrivent les compétences requises pour exercer la profession de formateur professionnel d’adultes, en France.
Ces référentiels sont régulièrement mis à jour pour refléter les évolutions de la profession et du secteur de la formation professionnelle.
Dans la nouvelle version du REAC rédigée en 2022 et entrant en vigueur le 29 avril 2023, il existe 13 compétences et qui sont réparties en 4 activités types, ou blocs de compétences :
- Concevoir et préparer la formation
- Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants
- Accompagner les apprenants en formation
- Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises.
Les référentiels du Titre Professionnel Formateur Professionnel d’Adultes ont été actualisés pour prendre en compte les nouveaux enjeux de la formation professionnelle, notamment à l’ère numérique.
Les principales évolutions sont les suivantes :
- La prise en compte de la digitalisation de la formation, avec l’intégration de nouvelles compétences liées aux outils numériques, aux plateformes de formation en ligne, à l’animation de classes virtuelles, au tutorat à distance, etc.
- La mise en avant des compétences liées à l’ingénierie de formation, c’est-à-dire la capacité à concevoir des parcours pédagogiques adaptés aux besoins des apprenants et aux objectifs de la formation.
- L’accent mis sur la personnalisation de la formation, en intégrant des compétences liées à l’analyse des besoins individuels des apprenants, à la prise en compte de leur rythme d’apprentissage et à la mise en place d’un suivi individualisé.
- La reconnaissance de l’importance de la posture et de la qualité relationnelle des formateurs, avec l’ajout de compétences liées à la communication, à l’écoute active, à la gestion des conflits, etc.
- La valorisation de la posture réflexive des formateurs, avec l’intégration de compétences liées à l’autoévaluation, à la recherche-action, à l’analyse de pratique professionnelle (APP), etc.
Les épreuves de l’examen du Titre Professionnel FPA ont été également remaniées, avec comme principales évolutions :
- L’obligation de justifier de minimum 315 heures de périodes en entreprise pour présenter l’examen, avec un minimum d’heures pour les différentes activités-types.
- Une durée d’examen plus longue (minimum 3h00 pour le candidat).
- Une mise en situation professionnelle autour de l’Analyse de Pratique Professionnelle (APP).
- Une présentation orale divisée en 4 parties, une par activité-type.
- L’actualisation des critères d’évaluation en lien avec l’évolution des fiches compétences du REAC.
- La précision de la mise en forme des productions écrites.
A noter : Les titulaires du certificat de compétences professionnelles n°1 (CCP 1) « Préparer et animer des actions de formations collectives en intégrant des environnements numériques » du Titre Professionnel FPA version 2017 sont réputés avoir obtenu les 2 premiers CCP correspondants dans la version 2022.
Donc si vous avez obtenu le CCP1 précédemment, vous êtes réputé avoir validé les CCP « Concevoir et préparer la formation » et « Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants » de la version 2022.
